معلومات المجلة
مجلة البحوث التقنية هي مجلة علمية محكمة مفتوحة الوصول ذات إصدارين ورقي وإلكتروني، تصدر عن كلية التقنية الصناعية – مصراتة. وتتناول المجلة جميع المجالات الهندسية والتقنية، وتعتبر منبرًا علميًا لنشر المعرفة. ولأن الأبحاث المستهدفة بالنشر في المجلة ستخضع للتحكيم من قبل متخصصين ذوي كفاءة عالية، فإن المادة العلمية تمتاز بحداثة المعلومات وتنوع مواضيعها وفعالية إسهامها بدقة وأمانة وموضوعية؛ مما يجعلها مطلب كل باحث وهدف كل دارس على اختلاف درجاتهم .وغيرها من التخصصات المستحدثة
تهدف مجلة البحوث التقنية (JTR) إلى تعزيز المعرفة العلمية والابتكار في مجالات الهندسة والتكنولوجيا والعلوم الصناعية، من خلال نشر بحوث علمية محكمة وعالية الجودة تُسهم في تطوير العلوم التقنية والتطبيقية الحديثة. وتسعى المجلة إلى توفير منصة علمية دولية للباحثين والأكاديميين والمهندسين والمتخصصين في القطاع الصناعي لتبادل الأفكار، وعرض النتائج البحثية المبتكرة، ومناقشة القضايا المعاصرة والاتجاهات الحديثة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا.
وتلتزم المجلة بتعزيز التميز في النشر العلمي من خلال تطبيق نظام تحكيم علمي دقيق، والالتزام بالنزاهة الأكاديمية، واتباع المعايير الدولية المعتمدة في النشر العلمي. كما تدعم المجلة البحوث متعددة التخصصات وتشجع الدراسات التي تُسهم في تحقيق التنمية المستدامة، والتقدم الصناعي، والابتكار التكنولوجي، وتطوير بيئة البحث العلمي على المستويات المحلية والإقليمية والدولية.
كما تهدف المجلة إلى تعزيز الدور العلمي والبحثي لكلية التقنية الصناعية – مصراتة، من خلال نشر الأبحاث العلمية المؤثرة التي تخدم المجتمع الأكاديمي والقطاعات الصناعية والمجتمع بصفة عامة.
تنشر مجلة البحوث التقنية (JTR) البحوث العلمية الأصيلة، والمقالات المرجعية، والتقارير الفنية، والإسهامات الأكاديمية في مختلف مجالات الهندسة والتكنولوجيا والعلوم الصناعية. وترحب المجلة بالأبحاث النظرية والتجريبية والحاسوبية والتطبيقية التي تتناول التطورات الحديثة والناشئة في التخصصات الهندسية والتكنولوجية.
ويشمل نطاق المجلة – على سبيل المثال لا الحصر – المجالات الآتية:
وتشجع المجلة البحوث متعددة التخصصات التي تجمع بين العلوم الهندسية والتطورات التكنولوجية الحديثة والتطبيقات الصناعية. كما تخضع جميع الأبحاث المقدمة لعملية تحكيم علمي دقيقة لضمان الأصالة والدقة العلمية وسلامة المنهجية وجودة المحتوى الأكاديمي.