تعزيز رعاية المرضى من خلال اعداد خبراء في الذكى الاصطناعي في ليبيا :برنامج الدراسات العليا في الذكى الاصطناعي و الرعاية الصحية
DOI:
https://doi.org/10.26629/jtr.2024.06الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية، مستشفيات ليبيا، الرعاية الصحية الليبية، التحدياتالملخص
يواجه نظام الرعاية الصحية الليبي من العديد من المشاكل، مثل نقص القوى العاملة، ومحدودية الوصول إلى الرعاية وقلة الموارد اللازمة لتشغيل المستشفيات والمراكز الطبية. في ليبيا، ترجع هذه التحديات بشكل أكبر إلى زيادة الطلب على الخدمات عالية الجودة وكثافة سكان المدينة، فكانت الأهداف إيجاد حلول سريعة مثل أدوات وموارد الذكاء الاصطناعي التي قد تساعد في زيادة إنتاجية الرعاية الصحية من خلال إدارة المشكلات المستمرة مثل وقت انتظار المستشفيات وجداول المرضى المزيد من المساعدة في الإدارة التشغيلية من خلال تخصيص القوى العاملة المناسبة، و للبدء في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، ستركز الدراسة على أهمية تدريب المتخصصين في الرعاية الصحية من خلال درجة الدراسات العليا لضمان فهم سليم لكيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية وكيفية إدارة تحدياته. تم البحث في منهج بحثي نوعي مختلط من خلال البحث على محرك البحث جوجل وموقع المعهد الوطني للصحة (NIH) ومنهج دراسي شامل بناء على المعايير الدولية التي تدرس درجة الماجستير في الرعاية الصحية القائمة على الذكاء الاصطناعي. تم إعداد برنامج درجة الماجستير لاستهداف المهنيين حديثي التخرج مع التركيز على ثلاثة مجالات أساسية: قضايا الممارسة الطبية، وتطبيقات التكنولوجيا، ومشاريع نموذج الذكاء الاصطناعي. ويينت النتائج أن هناك حاجة ماسة في ليبيا لبرنامج دراسات عليا لإعداد متخصصين ليكونوا خبراء في استخدام الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية. ومن المتوقع أن يساعد هذا البرنامج المتخصصين في الرعاية الصحية على تحسين رعاية المرضى، لا سيما عند تكييف الخدمات الصحية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي.
التنزيلات

